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《羽毛球》专项课程教学大纲


发布日期:2017-06-22

 
《羽毛球》专项课程教学大纲
课程代码
0091010006040006
课程名称
羽毛球
Badminton
课程性质
羽毛球专项课程,是大学体育课程的重要组成部分,是提高学生羽毛球项目理论、技战术水平、促进学生身心发展的公共选项课之一。
学分/学时
1 学分 / 32 学时
开课学期
一、二、三、四
开课单位
体育教学部
适用专业
一、二年级各专业
教材
及参考书
马春燕 雷耀方主编,大学体育,人民体育邮电出版社,20175月第一版
课程简介
羽毛球专项课,是深受学生喜爱的体育公选课之一。其运动特点是:快速、灵活、多变,对抗性强。该项目,易学,娱乐性强,深受学生喜爱,对于提高大学生的协调性、灵敏性,改善心肺功能,且能培养大学生顽强的意志品质,亦可培养学生的人文素养、社会适应能力、终生体育意识。该课程方便易学,学生参与率较高、普及率较好,对学生的身心发展具有重要的锻炼价值。
考核结构
1.体育理论、专项理论10%
2.平时成绩10%
3.身体素质40%
4.专项技能40%
培养能力
1.掌握羽毛球的基本技、术和相关理论;
2.培养学生团结友爱、自信顽强以及勇于拼搏的意志品质;
3.提高学生的灵敏、协调能力,改善心肺功能,全面提高身体素质;
4.培养科学锻炼身体的能力,自觉锻炼的习惯,树立正确的健康观。
教学内容
与学时分配
 
教学内容
学 时
专项
理论
羽毛球运动概述、特点、锻炼价值及发展趋势
1
羽毛球竞赛规则与裁判法
2
实践
部分
羽毛球的站位、准备姿势、握拍法
2
常用步法
2
高远球技术;发球技术、接收球技术、站位
3
正反手挑高球技术
3
扣杀技术
2
吊球技术
1
网前技术
2
羽毛球战术;教学比赛
2
裁判法实践
4
各种身体素质练习
4
其它
考核
2
机动
补考
2
合计
32
教学内容
纲要
1. 十三五规划教材,公共理论课部分:
2.专项理论
①应知应会:羽毛球运动的基本知识、竞赛规则、裁判方法
②提高自选:综合性技术理论、战术知识的运用、发展趋势和动态、学生需求知识。
3.专项实践
初级班
提高班
准备姿势、握拍法、指法
羽毛球常用步法
发球、接发球技术、站位
高远球技术
正手挑高球技术
介绍如何打比赛
比赛战术
有关裁判规则
①发球技战术组合要领
②接发球技战术组合要领
羽毛球杀球,吊球技术要领
正反手网前球技术要领(挑球,搓球,勾球)
单打技战术及实战运用
⑥双打技战术及实战运用
⑦裁判规则
教学方法
1.讲解法:讲解教学任务、内容、要求、动作名称、动作要领等,帮助学生建立概念;
2.示范法:根据任务采用不同角度的示范,使学生建立正确的表象,掌握其动作要领;
3.练习法:根据不同的教学内容,采用徒手模仿练习、结合球练习、循环练习等多种练习手段,巩固提高学生的技术能力;
4.比赛法:既是教学方法,又是检查教学的手段,调动学生的练习积极性。
教学层次1
初级班
教学进度
课次
教学内容
1
体质测试:身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米、立定跳远
2
体质测试:男引体向上、女仰卧起坐;男1000米、女800
3
羽毛球概述,运动特点、锻炼价值;
课堂常规要求及本学期的教学安排、任务、内容、考核项目;
介绍羽毛球的站位、准备姿势、握拍法;初步学习发高远球技术
4
羽毛球的常用步法;
发高远球技术;
专项体能:深蹲,纵跳,蛙跳
5
复习发高远球技术;
学习正手攻球技术;
专项体能:腰腹肌练习,俯卧撑
6
复习高远球技术;步法练习;
专项体能:十字跳,抱膝跳等
7
复习高远球技术、正手攻球技术;
规则简介
8
复习高远球、攻球技术;
学习挑高球技术
9
复习高远球、挑高球技术;
规则简介
10
复习高远球、挑高球技术;
介绍学搓球技术
11
复习搓球技术;
学习发球抢攻技术
12
介绍网前技术;
学习如何打比赛
13
教学比赛
14
技术考评
15
技术考评
16
机动补考
教学层次2
提高班
教学进度
课次
教学内容
1
体质测试:身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米、立定跳远
2
体质测试:男引体向上、女仰卧起坐;男1000米、女800
3
介绍羽毛球运动特点、锻炼价值;
课堂常规要求及本学期的教学安排、任务、内容、考核项目;
介绍羽毛球站位、准备姿势、握拍法;初步学习高远球技术
4
步法练习:单步、跳步、跨步、侧滑步、侧身步、交叉步;
学习杀球技术
专项体能:绕球台跑,蛙跳
5
复习杀球技术;
学习吊球技术;         
专项体能:腰腹肌练习,俯卧撑
6
复习杀球、吊球技术;
学习网前技术
7
复习以上技术;
讲解比赛规则
8
复习以上技术;
学习挑高球技术
9
复习杀球、吊球技术;
学习搓球技术
10
学习羽毛球运动的竞赛规则和裁判法;
学习如何打比赛,介绍双打比赛的站位、发球、移动和配合
11
教学比赛
12
全面复习技战术内容;
学生不限自选深入学习内容
13
全面复习技战术内容;
学生不限自选深入学习内容
14
技术考核
15
技术考评
16
机动补考
考核内容
评分标准
1.评价原则
①检验教学目标完成情况,考评结合,淡化甄别和选拔功能,激励,发展和导向功能;
②技术考评+综合素质表现+努力程度。
 
2.考核结构
①体育理论、专项理论占10%:以电子试卷成绩为学生实际得分;
②素质考核占40%:立定跳远占10%;男1000米、女800米占20%;男引体向上、女仰卧起坐占10%
③平时成绩占10%:学生上课考勤和锻炼参与程度;
④专项实践占40%:根据教授对象实际水平分,考核分两个层次,如下:
 
初级班
l发球技术,占20%
考核要求:正反手发球各10次,5次近网,5次后场,发进指定区域。
l高挑球技术,占20%:动作要求:动作正确,球飞行平稳又高远,评分标准如表:
技术考核标准
90-100
80-90
70-79
60-69
50-59
40-49
30-39
高挑球(男)
30
25
20
15
10
8
6
高挑球(女)
28
23
18
13
8
6
4
 
提高班
l发接技术,占20%:发好10次,接好10次,不定区,不定落点
²90分以上:发球动作正确,完全符合规则要求,发球质量高;
²80-89分:发球动作正确,基本符合规则要求;
²70-79分:发球动作基本正确,基本符合规则要求,发球不失误;
²60-69分:发球动作基本正确,发球不失误;
²50-59分:能按照动作要领把球发到对方台面上;
²49分以下:不能完成发球动作。
l杀球技术 ,占10%:左右半场各杀球10次,好球一次记一分
l吊球技术,占10%:左右半场各吊球10次,好球一次记一分
 
 
 
 
 
 
 
制定人及
发布时间
高飞  林建军
2017622