2024-2025学年秋季学期体育教学工作安排方案

为贯彻落实我校《关于做好2024-2025学年第一学期学期教学工作安排的通知》的部署，按照教务处2024年秋季期工作安排的会议精神，以及教学质量监控与评估中心《关于开展2024学年秋季开学教学检查通知》和有关评估工作的要求，结合体育部工作实际，制定体育部教学工作安排方案。

一、 指导原则

1．提高政策执行力，认真贯彻落实学校各项工作部署，稳步推进2024年秋季学期各项教学工作，精心组织，发挥先锋精神，聚焦工作实效，确保体育教学各项工作有序进行，确保各项教学任务的顺利完成。

2．坚持系统原则，稳步推进各项工作，继续发挥教师队伍团结协作的精神，因地制宜，做好体育教学、学生体质健康测试，完善各种评估材料。

3．坚持“以学生为中心”，关心体质较弱的学生群体，精心指导学生、加强体育锻炼，增强学生体质，进一步提升课堂育人实效。

4．坚持把学生安全放在第一位，加强学生的安全教育，认真排查场地设备的隐患，熟悉应急预案的流畅，增强学生安全意识，确保教学、测试工作的安全。

二、 教学工作安排如下：

1．2024秋季学期教学周为14周，从10月8日开始上课，大三大四从9月9日开始测试，本学期的教学测试任务很重。有关中秋节、国庆节放假，按照学校的统一安排进行，请老师们做好教学和测试进度的调整。

2．教师上课前，要认真备课，按照质控中心的要求，开学第一周我们进行教学检查，要有完善教学文件，教案要优化教学内容，改进教学组织，精心组织课堂，进一步提升教学质量。

3.开课前，教师可以通过雨课堂提前建好班级联络群，确定上课地点。第一节体育课，师生分别在河西校区田径场、滨海中校区田径场集中，教师采用举牌的方式师生互认后。并将本班学生组织好，带到教学场地，开始上课。开学第一周做如下安排：要向学生讲清楚《2024学年秋季体育课的相关规定》以及有关专项课理论内容，测试身高体重、肺活量、坐位体前屈等测试内容，安排必要的身体素质恢复练习。

4.本学期的素质考核，执行教学大纲中的相关规定，三项素质考核内容为，立定跳远、男子引体向上、女子仰卧起坐、男子1000米、女子800米，长跑考核，安排在开课四周后进行，给学生一个锻炼恢复的过程。体育成绩综合评定，强化过程考核，进一步发挥考核对提升教学质量的引导作用，调动学生锻炼积极性。结构考核不变，如下：

（1）身体素质（40%）：耐力跑（20%），立定跳远（10%），男生引体向上和女生仰卧起坐（10%）；

（2）专项考核（40%）;

（3）理论考试（10%）；

（4）出勤（10%）。

5.手工补选工作，在开课第二周进行。鉴于补选人数较多，有的教学班人数已经达到了49人，可能还要有所增加，老师们要有个心理准备。手工补选，教研室主任和教务科长非常辛苦，要把没选上课、变动的学生安排下去，难度非常大，也恳请老师们给与支持、配合和理解。

6.加强安全教育，要求学生上课时穿运动服运动鞋，充分做好准备活动。课堂中随时关注学生锻炼状态，关心体质较弱的学生，适时调整锻炼内容。需要办理体育课免修、体测免测的同学，分别填写天津科技大学免修体育课程申请表和天津科技大学免予执行《国家学生体质健康标准》申请表，经辅导员审核签字盖学办章，经校医院审核后，提交至两校区体育部办公室即可（河西校区体育馆A006，滨海校区中院体育馆A126）。在办理体育课免修、体测免测时，按照教务处的要求，及早及时办理，教务处和财务处要进行学费结算。

7．认真落实9月4日学校召开教学工作部署会的精神：

一是严格执行课堂教学手机收存制度。校领导高度重视这项工作，在上周教学检查中对于教师迟到、课上拿手机，已经进行通报，作为教学事故，进行了严肃处理。因此，我们上课前，师生把手机集中收存放好。若是有教学的需要，统一领取。并且和学生讲清利弊，关注舆情。

二是学校组织的教改项目、创新科、教学团队建设，要积极申报，从教研室的角度有组织地进行组织申报、培养，进而取得成果。

三是11月份是我校质量月建设，学校要对教学各方面进行大检查，为评估工作做准备。

四是质控中心、教务处、督查办，以及体育部领导班子、教研室主任，要加强巡课、听课，要查有无教学大纲、教案、点名册，查到问题要扣分，直接减少各单位的绩效奖。

五是今年上交的教案、记分册等各项教学资料，尽可能要准确，这些资料和数据，直接作为25年评估的重要依据。

六是这学期，学校严抓教风学风，提出对于学生穿拖鞋、圆领的背心进课堂，都要进行严肃处理，教务处作为教师违反教学事故对待。

三、 有关测试工作的安排：

1．有关学生体质健康测试的安排，有几个不同，需要注意：

一是今年要落实从2021级开始不达标不毕业的要求，有关大四成绩的核算总分办法，发给大家和学生们讲清楚；

二是大三大四测试的成绩10月15日之前上交到体育部，进行筛选不毕业的人数，和教务处商定补救措施；提醒老师们按照测试进度完成测试任务；

三是今年天津市教委对天津所有的高校，进行大二年级的抽测，9月6日进行抽签，抽测人数为100人，男女各50人，备选16人；

四是今年测试，我们制定应急预案，目的是保护师生测试的安全；

五是学生测试的历年成绩，以及大四预警，可在教务处的网站进行查询；

六是今年测试不再测试视力；

2.测试阶段和任务；

2021、2022级：9月9日至9月30日以自然班为单位进行测试。

2023、2024级：10月8日至11月10日，以体育课选项班为单位进行测试。

3.测试地点

滨海中校区田径场、滨海西校区田径场、河西校区田径场。

4.测试方法

（1）2021、2022级各学院以班级为单位，各班班长与负责测试的体育教师提前沟通,确定测试时间、地点，由班长带队准时到场参加测试。

（2）2021、2022级测试工作计划两周内完成，第一周进行身体形态、坐位体前屈、立定跳远等测试项目，第二周进行长跑等大运动量测试项目。

（3）2021、2022级不及格学生，由负责测试的体育教师安排课外锻炼后进行一次补测；2023级、2024级不及格学生，由体育课选项班教师指导练习后安排一次补测。

（4）为保证测试工作顺利进行，新的体测设备试启用身高体重测量仪、肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪，单机使用，其他体测项目仍用原测试办法进行测试。

遇到风雨天、节假日，自动顺延。大一大二体质测试可与身体素质考核合并进行。大三大四又教师自主安排测试。

四、有关评估工作的安排

有关评估工作，我们一定要高度重视起来，学校已经连续下发文件，而且召开了动员大会，在这个问题上，我们要按照学校要求，精心准备，不能出现问题。我们执行的文件是《天津科技大学本科教育教学审核评估评建工作方方案》（津科大发【2023】80号）。由于时间关系，我简单传达有关文件的精神，有关文件发给老师们。

1.我校将于 2025 年接受本科教育教学第二类第一种（B1）类型审核评估。这是一次对我校本科教学工作的全面检验，坚持“以本为本”、推进“四个回归”，确保牢固树立人才培养中心地位和本科教育教学核心地位。持续改进理念，持续深化教育教学改革，促进 学校内涵发展、特色发展、创新发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2.有明确的工作目标，学校成了评建工作领导小组，校党委书记、校长任组长，体育部的书记、主任，是评建工作领导小组的成员，且制定了详细的职责。还下设评建工作办公室，都说明了对评估工作的重视。

4.按照学校评估文件的要求，体育部要成立体育部主任和书记挂帅评建工作组 ，班子成员为副组长，教研室主任、教务科长、办公室主任、及骨干教师，为成员，且有明确的分工和主要职责：

（1）根据《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案 （2021-2025 年）》《天津科技大学本科教育教学审核评估评建工作方案》,制定体育部的实施方案并及时检查任务落实情况；

（2）对照新一轮审核评估指标体系，重点查找本科教育教学存在的问题，制定问题清单和整改清单，并进行整改；

（3）总结本科教育教学经验，挖掘本科教育教学特色亮点，完善学院教学质量保障体系，完成本单位数据采集和自评报告撰写；

（4）负责教学档案的整理工作，配合完成线上评估和入校考察期间的看课听课、访谈、座谈、走访考察等各项工作；

（5）组织自评，围绕人才培养、师资队伍、课程资源、教学资源、基层教学组织和教学成效等方面开展自评对标；

（6）做好体育部审核评估评建工作的组织、动员、宣传工作，确保全员参与，保证本单位审核评估评建工作顺利完成。

5. 有明确的工作要求

（1）提高认识，强化责任。本次评估是对我校 2018年本科教学工作审核评估以来教育教学工作的一次全面检验，是推进学校内涵发展、特色发展、创新发展的有力抓手。也是全面总结我校办学经验、查找问题、推动学校事业发展的良好契机，各位老师要担起责任，以高度的政治责任感切实做好评建各项工作。

（2）认真学习，把握内涵。深刻把握新一轮审核评估指标体系内涵，聚焦审核重点、逐项对标，按照审核评估工作方案的要求认真落实，积极进行整改，确保自评自建工作取得实效。

（3）各位老师一定要协同联动，互相配合，按照评建工作方案，明确责任分工，细化工作，针对问题精准施策，齐心协力抓落实，确保评建工作有的放矢、凸显实效，确保审核评估各项工作高质量顺利完成。

（4）各位老师要高度重视审核评估自评工作，认真落实学校评估要求、对照指标体系积极开展自评，总结成绩，凝练特色，查摆问题。

6.工作进程安排分为宣传启动、自评自建、自评改进、专家评估及整改落实等阶段，各阶段有明确的时间节点和任务。

（1）自评时间：2024年7月-2024年12月

（2）评建内容：教学档案自查。全面自查规范性制度文件、自2022-2023学年秋季学期以来近三年的各类教学档案，包括制度汇编、实施方案、教学大纲、教学计划、教案、理论试卷、学生体测方案、测试成绩、阳光体育活动和比赛、课程过程性考核、成绩分析或目标达成情况评价等材料。

（2）自评报告撰写。对照《天津科技大学本科教育教学审核评估评建工作方案》中学院本科教学评估指标体系进行自评，撰写《学院自评报告》并整理相关支撑材料。

撰写自评报告，结构包括：党的建设、思政教育、本科地位、培养方案、支撑专业建设、课堂教学、卓越培养、创新创业教育、资源建设、师德师风、教学能力、教学投入、教师发展、理想信念、学生成绩、支持服务等方面。

（3）时间安排和任务

体育部准备阶段（2024年9月15日前完成）

整理并自查近两年的教学档案清单，制定本单位评建工作方案，有组织、有计划、有步骤地推进体育部宣贯、自评等工作。

体育部自评阶段（2024年11月30日前完成）

对照自评指标及审核重点逐项开展自我评估，深入分析体育部教育教学基本状态，培养人才特色优势，凝练教育教学改革亮点，准确查找存在的问题和薄弱环节，并针对性地制定整改目标和整改措施，撰写自评报告。自评报告及支撑材料完成并经党政联席会审定后提交。纸质版由体育部主要负责人签字盖章交评建办。

督导组检查阶段（2024年9月-12月）

按照时间进度安排，学校组织督导组开展专项检查。对各学院准备工作和自评阶段工作进行检查，检查形式包括工作汇报、查阅档案、实地考察、座谈访谈等。检查阶段具体事宜另行通知。

体育部

2024年9月4日